Las Escuelas Feministas Territoriales, son una propuesta que surge posterior al trabajo barrial que la Red Feminista Antimilitarista realizó durante el primer trimestre del año 2016 en el marco de Polifonías de mujeres por el fin de la guerra.1
La intención de superar los cercos mediáticos y territoriales que ha impuesto la lógica del pensamiento homogéneo neoliberal, conservadurista y militarista que hoy se impone en varios territorios de la ciudad, nos llevó a buscar estrategias que pudieran generar espacios de formación y movilización autónomos entre mujeres, en medio de la creciente institucionalización que termina por cooptar todos los espacios e instalar procesos de formación instrumentales y poco relacionados con los problemas que enfrentan las mujeres en sus territorios.
Nos posicionamos desde el feminismo popular porque no sólo es un asunto de las mujeres erradicar las desigualdades y violencias hacia nosotras sino un compromiso de las comunidades aportar en transformarlas, es necesario construir referentes feministas que problematicen el patriarcado y que a la vez esté conectado con las necesidades que las mujeres, sus familias y comunidades padecen.
En esta vía las escuelas feministas territoriales tienen como objetivo generar procesos de formación autónomos y desde la realidad territorial de las mujeres, para lograr acciones de visibilización de la violencia patriarcal de una manera más contundente y que a la vez se articulen en condiciones de igualdad al movimiento social de mujeres y feminista de la ciudad.
Es una herramienta política y metodológica para potenciar la práctica y el pensamiento feminista desde las voces de quienes participan, las teorías feministas y la acción movilizadora.
Desde el feminismo popular proponer la articulación entre la teoría, la producción de pensamiento propio y la acción política, para reconocer la urgencia común de múltiples transformaciones y la construcción de un proyecto colectivo hacia un mejor vivir en nuestros barrios.
Construcción horizontal del conocimiento colectivo. La metodología se basa en las lecturas previas, los conocimientos, las vivencias y experiencia propia, la presentación de los principales elementos sobre los que se alimentará una discusión colectiva (herramienta participativa), el cierre de cada módulo se hará con conclusiones generales.
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1. Acción general que realizó la organización en el marco del apoyo a los acuerdos de paz en el mes de abril del 2016